WEKO3
アイテム
視覚障害学生のQOL(生活の質)-高等教育機関における臨床医学教育-
http://hdl.handle.net/10460/159
http://hdl.handle.net/10460/15902e2ccf6-ba59-45d4-9f0d-87b788df1a92
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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公開日 | 2009-02-26 | |||||||||||
タイトル | ||||||||||||
タイトル | 視覚障害学生のQOL(生活の質)-高等教育機関における臨床医学教育- | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
言語 | ||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||
キーワード | ||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||
主題 | 視覚障害 | |||||||||||
著者 |
吉田, 次男
× 吉田, 次男
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著者所属 | ||||||||||||
保健科学部保健学科理学療法学専攻 | ||||||||||||
抄録 | ||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
内容記述 | QOL という観点から、高等教育機関に学ぶ視覚障害学生の学習について論じる。学習情報取得に於いて、視覚障害学生は、晴眼者(視覚障害者に対して目の見える健常者を「せいがんしゃ」という)に比べてきわめて不利である。それはそのまま学習面でのQOL 低下につながる。そこで、学習面でのQOL を改善する主な方法として点訳、録音教材、教材のデジタル化、触図等について、それぞれの効果と問題点を述べる。最後に今後の展望についても述べる。 | |||||||||||
書誌情報 |
筑波技術大学テクノレポート 巻 14, p. 105-111, 発行日 2007-03 |
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ISSN | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
収録物識別子 | 1881-8587 | |||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
収録物識別子 | AA12123772 | |||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
タイトルヨミ | ||||||||||||
その他のタイトル | シカク ショウガイ ガクセイ ノ QOL (セイカツ ノ シツ) - コウトウ キョウイク キカン ニ オケル リンショウ イガク キョウイク - | |||||||||||
言語 | ja | |||||||||||
出版者 | ||||||||||||
出版者 | 筑波技術大学学術・社会貢献推進委員会 | |||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
最初の登録日 | ||||||||||||
日付 | 2009-02-26 |