WEKO3
アイテム
小学校国語教科書における聴覚・視覚障害関係教材 ─ 平成２２年検定済教科書を中心に ─
http://hdl.handle.net/10460/1233
http://hdl.handle.net/10460/12338ba2428a-a996-4f22-9e3a-411b1dfb35c9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Tec21_2_10.pdf (964.8 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
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| 公開日 | 2014-03-13 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | 小学校国語教科書における聴覚・視覚障害関係教材 ─ 平成２２年検定済教科書を中心に ─ | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| キーワード | ||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||
| 主題 | 小学校国語教科書 | |||||||||||
| 著者 |
細谷, 美代子
× 細谷, 美代子
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| 著者所属 | ||||||||||||
| 筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター 障害者基礎教育研究部 | ||||||||||||
| 抄録 | ||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||
| 内容記述 | 国語教科書における障害に関する記述はその時代の社会一般が障害をどうとらえているかを映すものである。平成２２年検定済小学校国語教科書５種５８点を調査した。調査の結果，聴覚障害と視覚障害に関わる教材について次のことが分かった。 １．視覚障害関係教材は聴覚障害関係教材より多い。 ２．全体的に手話への関心は減少したが，手話をテーマとする優れた新教材が現れた。 ３．視覚障害と点字に関しては３本の安定教材がある。 学校教育における最も重要な学習材である教科書教材に障害者の姿と障害観がどのように現れているか持続的に検証していくことが必要である。 |
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| 書誌情報 |
筑波技術大学テクノレポート 巻 21, 号 2, p. 50-55, 発行日 2014-03 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 2435-4856 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA12123772 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
| タイトルヨミ | ||||||||||||
| その他のタイトル | ショウガッコウ コクゴ キョウカショ ニ オケル チョウカク シカク ショウガイ カンケイ キョウザイ ヘイセイ ２２ ネン ケンテイズミ キョウカショ オ チュウシン ニ | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||
| 出版者 | 筑波技術大学学術・社会貢献推進委員会 | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 最初の登録日 | ||||||||||||
| 日付 | 2014-03-13 | |||||||||||
