WEKO3
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聴覚障害の生徒を対象にしたWeb 助詞検定の実施とその評価
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
![]() |
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2014-03-12 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 聴覚障害の生徒を対象にしたWeb 助詞検定の実施とその評価 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 聴覚障害 | |||||
著者 |
後藤, 豊
× 後藤, 豊× 細谷, 美代子× 片山, 幸一× Fujio, Hitomi |
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著者所属 | ||||||
筑波技術大学 名誉教授 | ||||||
著者所属 | ||||||
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター 障害者基礎教育研究部 | ||||||
著者所属 | ||||||
兵庫県立神戸聴覚特別支援学校 | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 聴覚障害の生徒の書きことばのなかで特に助詞に誤用が見られることから,eラーニングシステ ムを用いて特別支援学校に助詞に関する教材を提供することを試みた。生徒は学校のパソコンからイ ンターネットで本学のeラーニングに接続し,教材を利用する。教材は繰り返し利用が可能な練習問題 集と1回限りの検定試験の2つで構成されている。生徒の学習履歴を収集・分析することにより,助詞 の理解に関する全体的な傾向や生徒個々の弱点を把握することができ,現場の教師が生徒指導に 役立てることができる。 |
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書誌情報 |
筑波技術大学テクノレポート 巻 21, 号 2, p. 23-28, 発行日 2014-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 2435-4856 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12123772 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
タイトルヨミ | ||||||
その他のタイトル | チョウカク ショウガイ ノ セイト オ タイショウ ニ シタ Web ジョシ ケンテイ ノ ジッシ ト ソノ ヒョウカ | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 筑波技術大学学術・社会貢献推進委員会 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
最初の登録日 | ||||||
日付 | 2014-03-12 |