| Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2009-02-26 |
| タイトル |
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タイトル |
総合的な学習を目指したメディア開発とその活用― スポ－ツ指導場面におけるメディア利用の試み ― |
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言語 |
ja |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
聴覚障害学生 |
| 著者 |
齊藤, まゆみ
| ja |
齊藤, まゆみ
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| ja-Kana |
サイトウ, マユミ
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| en |
Saito, Mayumi
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新井, 達也
| ja |
新井, 達也
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| ja-Kana |
アライ, タツヤ
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| en |
Arai, Tatsuya
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米山, 文雄
| ja |
米山, 文雄
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| ja-Kana |
ヨネヤマ, フミオ
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| en |
Yoneyama, Fumio
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| 著者所属 |
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聴覚部一般教育等 |
| 著者所属 |
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聴覚部一般教育等 |
| 著者所属 |
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聴覚部機械工学科 |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
現在の聴覚障害学生に対する教育環境は、少人数でありながら、クラス内の個々の能力差が大きいことが特徴である。そのような教育場面において、我々は、学習支援ソフト・教材の作成におけるメディア開発とその活用を目的として、数学やスポーツ科学の立場からいくつかの試みを実行し、教育効果に対する有効性を確認してきた[1][2]。そこで本研究では、これまでに試作した学習支援ソフト・教材を実際の授業場面に導入するとともに、１）教室以外で行う授業に活かせるメディア開発 ２）WWWとして提供すること、そしてそれらを活用すること、を試みた。 |
| 書誌情報 |
筑波技術短期大学テクノレポート
巻 9,
号 2,
p. 37-41,
発行日 2002-11
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
EISSN |
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収録物識別子 |
1341-7142 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10460015 |
| 著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| タイトルヨミ |
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その他のタイトル |
ソウゴウテキナ ガクシュウ オ メザシタ メディア カイハツ ト ソノ カツヨウ スポーツ シドウ バメン ニ オケル メディア リヨウ ノ ココロミ |
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言語 |
ja |
| 出版者 |
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出版者 |
筑波技術短期大学学術国際交流委員会 |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 最初の登録日 |
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日付 |
2009-02-26 |
Tec09_2_07.pdf (858.7 kB)
Tec09_2_07.txt (14 KB)
