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  1. 本学紀要
  2. 筑波技術短期大学テクノレポート
  3. Vol. 10

個に応じた学習支援を目指すコンピュータ利用に関する一考察

http://hdl.handle.net/10460/639
http://hdl.handle.net/10460/639
32a450d7-0035-4891-b11d-392268f6913e
名前 / ファイル ライセンス アクション
Tec10_1_05.pdf Tec10_1_05.pdf (1.3 MB)
Tec10_1_05.txt Tec10_1_05.txt (22 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2009-02-26
タイトル
タイトル 個に応じた学習支援を目指すコンピュータ利用に関する一考察
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 個に応じた学習支援
著者 新井, 達也

× 新井, 達也

ja 新井, 達也

ja-Kana アライ, タツヤ

en Arai, Tatsuya

大塚, 和彦

× 大塚, 和彦

ja 大塚, 和彦

ja-Kana オオツカ, カズヒコ

en Otsuka, Kazuhiko

高橋, 邦彦

× 高橋, 邦彦

ja 高橋, 邦彦

ja-Kana タカハシ, クニヒコ

en Takahashi, Kunihiko

飛田, 英祐

× 飛田, 英祐

ja 飛田, 英祐

ja-Kana ヒダ, エイスケ

en Hida, Eisuke

米山, 文雄

× 米山, 文雄

ja 米山, 文雄

ja-Kana ヨネヤマ, フミオ

en Yoneyama, Fumio

小林, 庸浩

× 小林, 庸浩

ja 小林, 庸浩

ja-Kana コバヤシ, ツネヒロ

en Kobayashi, Tsunehiro

新井, 孝昭

× 新井, 孝昭

ja 新井, 孝昭

ja-Kana アライ, タカアキ

en Arai, Takaaki

内藤, 一郎

× 内藤, 一郎

ja 内藤, 一郎

ja-Kana ナイトウ, イチロウ

en Naito, Ichiro

加藤, 伸子

× 加藤, 伸子

ja 加藤, 伸子

ja-Kana カトウ, ノブコ

en Kato, Nobuko

三好, 茂樹

× 三好, 茂樹

ja 三好, 茂樹

ja-Kana ミヨシ, シゲキ

en Miyoshi, Shigeki

著者所属
聴覚部一般教育等
著者所属
聴覚部電子情報学科電子工学専攻
著者所属
筑波大学数学系
著者所属
国立医薬品食品衛生研究所医薬品医療機器審査センター
著者所属
聴覚部機械工学科
著者所属
聴覚部一般教育等
著者所属
聴覚部電子情報学科情報工学専攻
著者所属
聴覚部電子情報学科電子工学専攻
著者所属
聴覚部電子情報学科電子工学専攻
著者所属
教育方法開発センター(聴覚障害系)
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 [1]においては、聴覚に障害を持つ学生に対する動画を利用した学習支援教材の開発がなされている。そこでは、動画利用の有効性が示される一方、各学生の特性に合わせた教材を提供することの難しさも指摘されている。本稿は、本学(筑波技術短期大学)聴覚部の学生を対象として、個々の持つ特性に応じた教材を提供するための方法に関する考察をおこなったものである。課題提示ソフトを利用した実験を通して収集されたデータに基づき、教材の分析をおこなった。実験において提示した各課題はいくつかの項目に分けられているが、課題に対する正答率の高い学生ほど項目間の関連が強く、構造的な理解が進んでいること等が示唆されている。
書誌情報 筑波技術短期大学テクノレポート

巻 10, 号 1, p. 27-33, 発行日 2003-03
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 1341-7142
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN10460015
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
タイトルヨミ
その他のタイトル コ ニ オウジタ ガクシュウ シエン オ メザス コンピュータ リヨウ ニ カンスル イチコウサツ
言語 ja
出版者
出版者 筑波技術短期大学学術国際交流委員会
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
最初の登録日
日付 2009-02-26
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Ver.1 2023-05-15 08:56:46.470961
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