WEKO3
アイテム
聴覚障害学生にコンピュータ操作を教示する支援ツール - SZKIT: SynchroniZed Key points Indication Tool -
http://hdl.handle.net/10460/902
http://hdl.handle.net/10460/902d1394c2c-8494-48e1-96b5-3132f0803c93
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2011-03-03 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 聴覚障害学生にコンピュータ操作を教示する支援ツール - SZKIT: SynchroniZed Key points Indication Tool - | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | 聴覚障害学生 | |||||||||||||||||
著者 |
小林, 真
× 小林, 真
× 鈴木, 拓弥
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著者所属 | ||||||||||||||||||
保健科学部情報システム学科 | ||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||
産業技術学部総合デザイン学科 | ||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
内容記述 | 聴覚障害学生を対象とした授業で利用するため、教員のニーズをもとにコンピュータ操作を教示する教育支援ツールソフトウェア、SZKIT(SynchroniZed Key points Instrution Tool)を作成した。作成したソフトウェアは、マウスカーソル脇に説明文およびマウスのクリック状態・特殊キーの押下状態を表示するもので、Adobe社のIllustratorやPhotoshop等、複雑なマウス操作が必要になるグラフィックデザイン系ソフトウェアの使い方を教える際に利用することを想定している。文章を表示する領域は、自由に入力できるモードと予め用意しておいたファイルを読み込んで逐次表示させるモードの2つのモードを持つ。また、教える対象のソフトウェアの操作を妨げることのないよう、支援ツールの操作はゲームパッドを用いて行うことができる。 | |||||||||||||||||
書誌情報 |
筑波技術大学テクノレポート 巻 18, 号 2, p. 35-39, 発行日 2011-03 |
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ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 2435-4856 | |||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
収録物識別子 | AA12123772 | |||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
タイトルヨミ | ||||||||||||||||||
その他のタイトル | チョウカク ショウガイ ガクセイ ニ コンピュータ ソウサ オ キョウジスル シエン ツール | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 筑波技術大学学術・社会貢献推進委員会 | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
最初の登録日 | ||||||||||||||||||
日付 | 2011-03-03 |