WEKO3
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視覚部における視覚障害学生の配慮・支援についての現状と課題(2)学生を対象とした調査
http://hdl.handle.net/10460/339
http://hdl.handle.net/10460/3393ee42fab-65cc-4f5b-a48a-e63004a9e54f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
Tec04_0_43.pdf (1.7 MB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2009-02-26 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 視覚部における視覚障害学生の配慮・支援についての現状と課題(2)学生を対象とした調査 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 視覚障害 | |||||
著者 |
黒川, 哲宇
× 黒川, 哲宇× 宮村, 健二× 前島, 徹× 伊藤, 隆造× 長岡, 英司× 石田, 久之× 西條, 一止 |
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著者所属 | ||||||
筑波技術短期大学 | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 視覚部に在籍する115名の学生を対象として,視覚障害学生に対する配慮や支援の現状と問題点をアンケート調査によって把握することとした。質問の内容は,文字による資料の提供,グラフィックな資料の提供,授業中の配慮,レポートの形式など26項目であった。また,弱視学生に対しては,それぞれの視覚特性をきいた。その結果,点字や拡大文字,あるいは図の資料はおおむねどの授業でも提供されていた。図の資料が提供されない場合は,授業内容の理解に多少影響を及ぼしていた。板書や視聴覚機器,あるいは指示語などは授業中配慮されて使われていたが,授業中の教官の声が不明瞭であるということが指摘された。資料の提供,ノート,レポート作成などでのコンピュータの利用はたいへん普及していることがわかった。 | |||||
書誌情報 |
筑波技術短期大学テクノレポート 巻 4, p. 205-210, 発行日 1997-03 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
収録物識別子 | 1341-7142 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10460015 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
タイトルヨミ | ||||||
その他のタイトル | シカクブ ニ オケル シカク ショウガイ ガクセイ ノ ハイリョ ・ シエン ニ ツイテ ノ ゲンジョウ ト カダイ (2) ガクセイ オ タイショウ トシタ チョウサ | |||||
言語 | ja | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 筑波技術短期大学研究委員会 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
最初の登録日 | ||||||
日付 | 2009-02-26 |