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アイテム
視覚障害学生のアクティブラーニングに向けた環境整備の取り組み ─「こくしくん」のキーワード検索活用による経絡経穴概論の並行学習の提案
http://hdl.handle.net/10460/00002022
http://hdl.handle.net/10460/00002022c0b20068-3ca6-47b8-93f2-5b66f91f960a
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||
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公開日 | 2020-03-19 | |||||||||||||||||
タイトル | ||||||||||||||||||
タイトル | 視覚障害学生のアクティブラーニングに向けた環境整備の取り組み ─「こくしくん」のキーワード検索活用による経絡経穴概論の並行学習の提案 | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
言語 | ||||||||||||||||||
言語 | jpn | |||||||||||||||||
公開日 | ||||||||||||||||||
日付 | 2020-03-19 | |||||||||||||||||
キーワード | ||||||||||||||||||
主題Scheme | Other | |||||||||||||||||
主題 | アクティブラーニング支援 | |||||||||||||||||
著者 |
周防, 佐知江
× 周防, 佐知江
× 鮎澤, 聡
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著者所属 | ||||||||||||||||||
筑波技術大学 保健科学部 保健学科 鍼灸学専攻 | ||||||||||||||||||
著者所属 | ||||||||||||||||||
筑波技術大学 保健科学部 保健学科 鍼灸学専攻 | ||||||||||||||||||
抄録 | ||||||||||||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
内容記述 | 国家試験対策の一環として,これまで我々が行ってきた視覚障害学生のアクティブラーニング支援の継続にあたり,今年度用に更新した国家試験問題学習ツール(「こくしくん」)の提供と学習状況調査を実施した。調査結果の検討をもとに,経絡経穴概論のキーワード検索活用による過去問学習についての検証を行ったところ,複数の教科にわたって関連する問題を抽出できることが確認された。キーワード検索を用いた学習は,学生が能動的に行える並行学習の方法として活用できる可能性が示唆された。 | |||||||||||||||||
書誌情報 |
筑波技術大学テクノレポート 巻 27, 号 2, p. 6-11, 発行日 2020-03 |
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ISSN | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||
収録物識別子 | 2435-4856 | |||||||||||||||||
書誌レコードID | ||||||||||||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
収録物識別子 | AA12123772 | |||||||||||||||||
著者版フラグ | ||||||||||||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
タイトルヨミ | ||||||||||||||||||
その他のタイトル | シカク ショウガイ ガクセイ ノ アクティブ ラーニング ニ ムケタ カンキョウ セイビ ノ トリクミ コクシクン ノ キーワード ケンサク カツヨウ ニ ヨル ケイラク ケイケツ ガイロン ノ ヘイコウ ガクシュウ ノ テイアン | |||||||||||||||||
言語 | ja | |||||||||||||||||
出版者 | ||||||||||||||||||
出版者 | 筑波技術大学学術・社会貢献推進委員会 | |||||||||||||||||
資源タイプ | ||||||||||||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
最初の登録日 | ||||||||||||||||||
日付 | 2020-03-19 |