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  1. 本学紀要
  2. 筑波技術大学テクノレポート
  3. Vol.17 No.2

全盲学生に触図教材を用いた微生物学教育に関する研究

http://hdl.handle.net/10460/776
http://hdl.handle.net/10460/776
1518dde5-2347-4ed7-9a44-5fa942dcdfa9
名前 / ファイル ライセンス アクション
Tec17_2_6.pdf Tec17_2_6.pdf (1.3 MB)
Tec17_2_6.txt Tec17_2_6.txt (11 KB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-03-23
タイトル
タイトル 全盲学生に触図教材を用いた微生物学教育に関する研究
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 全盲学生
著者 池宗, 佐知子

× 池宗, 佐知子

ja 池宗, 佐知子

ja-Kana イケムネ, サチコ

en Ikemune, Sachiko

谷津, 忠志

× 谷津, 忠志

ja 谷津, 忠志

ja-Kana タニツ, タダシ

en Tanitsu, Tadashi

一幡, 良利

× 一幡, 良利

ja 一幡, 良利

ja-Kana イチマン, ヨシトシ

en Ichiman, Yoshitoshi

著者所属
保健科学部保健学科鍼灸学専攻
著者所属
保健科学部保健学科鍼灸学専攻
著者所属
保健科学部保健学科鍼灸学専攻
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 全盲学生にとって微生物の存在を理解させることは非常に困難なことが多く、その教育は進んでいなかった。しかし、触図教材の普及により微生物の存在を理解出来るようになった。さらに、フォトグラフィーを用いた触図では、コアグラーゼ陰性ブドウ球菌、ミクロコッカス、枯草菌、カビ類の判別まで可能となった。微生物学教育は全盲学生にとって将来医療従事者としての心構えを持つ上でも有意義なものとなった。
書誌情報 筑波技術大学テクノレポート

巻 17, 号 2, p. 30-33, 発行日 2010-03
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2435-4856
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12123772
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
タイトルヨミ
その他のタイトル ゼンモウ ガクセイ ニ ショクズ キョウザイ オ モチイタ ビセイブツガク キョウイク ニ カンスル ケンキュウ
言語 ja
出版者
出版者 筑波技術大学学術・社会貢献推進委員会
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
最初の登録日
日付 2010-03-23
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Ver.1 2023-05-15 09:26:38.965165
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